Kvíz o pravidlech silničního provozu „Šťastná náhoda“

Cíle:

• studium, opakování a šíření pravidel silničního provozu
• ověřit a upevnit znalosti pravidel silničního provozu na ulicích a silnicích;
• zopakujte pravidla pro řidiče cyklistů;
• používání veřejné dopravy;
• rozvoj schopnosti chovat se v týmu, schopnost pracovat ve dvojicích a ve skupině
• pěstovat u studentů kulturu chování.

Оборудованиеdopravní značky, plakáty s pravidly silničního provozu, semafory, modré, červené, zelené, žluté čtverce, červené, žluté, zelené hrnky, magnetofon, kazeta s melodiemi, notebook, projektor.

Vedoucí: „Milé děti, dnes pořádáme kvíz o pravidlech silničního provozu s názvem ‚Šťastná náhoda‘.“
Každý den se na našich silnicích objevuje stále více aut. Vysoké rychlosti a hustota provozu vyžadují od řidičů i chodců mimořádnou opatrnost.
Disciplína, opatrnost a dodržování pravidel silničního provozu řidiči i chodci jsou základem bezpečného pohybu na silnici.
Poslechněte si něco málo o historii dopravních předpisů.
V Rusku zavedl dopravní předpisy pro koně Petr Veliký 3. ledna 1683. Dekret zněl takto: „Velký panovník se dozvěděl, že mnozí si oblíbili jízdu na saních s otěžemi a velkými biči a bezstarostně bijí lidi při jízdě po ulici. Proto od nynějška nikdo nesmí jezdit na saních s otěžemi.“
První semafor byl vynalezen v roce 1868 v Londýně. Byla to plynová lampa se dvěma filtry: zeleným a červeným. Barvy se měnily ruční klikou ovládanou policistou.
První semafor se objevil v USA v roce 1919.

Hraje píseň „Píseň cyklistů“.
pak - volací znaky televizní hry
"Šťastná náhoda."
Prezentace poroty a týmů.
Remíza.

Jeden student z každého týmu vystoupí a přečte básničku o pravidlech silničního provozu. Tým, který vyhraje recitační soutěž, zahájí hru jako první.

Moderátor: „Začněme první hru kvízu typu otázky a odpovědi.“

Na hrací desce je hrací pole rozdělené na čtverce, na zadní straně každého čtverce je určitá barva, která označuje oblast znalostí.

Kapitáni týmů si vyberou oblast odbornosti, zaujmou políčko a jdou k týmu.
Ve hře je každému týmu položeno tři otázky. (5 bodů)

Semafory, dopravní značení

• Jaké signály semaforů pro chodce znáte a co znamenají?
• Jak je vyznačen přechod pro chodce na vozovce ulic a silnic?
• Jaké semafory znáš?
• Kde a jak by měli chodci chodit po ulici?
• Na jakých místech je chodcům dovoleno přecházet ulici?

Povinnosti cestujících

• Kde mám stát, když čekám na tramvaj, trolejbus nebo autobus?
• Jaká pravidla chování ve veřejné dopravě znáte?
• Jak byste měli přecházet ulici při vystupování z tramvaje nebo autobusu?
• Jaký je postup pro nastupování a vystupování z autobusu?

Pravidla pro přecházení ulic a silnic

• Na jakých místech můžete přecházet ulici?
• Jak správně přecházet ulici nebo silnici?
• Je možné přeběhnout ulici nebo silnici?
• Proč chodci nesmí chodit po vozovce ulice nebo silnice?
• Kolik signálů má semafor pro chodce?

Dopravní značky

• Do jakých skupin se dělí dopravní značky?
• Ukažte značku, která zakazuje pohyb chodců.
• Kdo by měl znát dopravní značky?
• Ukažte značku „cyklostezka“.
• Jaké informační a směrové cedule znáte?

Porota shrnuje výsledky první hry.

Vedoucí. Zatímco porota shrnuje výsledky, zahrajeme si s fanoušky hru, abychom upoutali jejich pozornost – „Semafor“.
Červené světlo - studenti stojí tiše.
Žluté světlo – studenti tleskají.
Zelené světlo - dupněte nohama.

Druhá hra je „Ty ke mně, já k tobě“.

Hraje melodie hry „Šťastná náhoda“.

Moderátor:

Kapitáni týmů si navzájem kladou otázky. (3 body).
Např.

• Od jakého věku je legální jezdit na kole na silnici?
• Kde si můžu zahrát?
• Co dělat, když se na semaforu rozsvítí žlutá, když jste uprostřed ulice?

Hra pro týmy "Přejděte ulici"

Vedoucí drží v rukou – 2 hrnky:
první je z jedné strany zelený a z druhé žlutý;
druhý je z jedné strany červený a z druhé žlutý.
Hráči stojí 7–10 kroků od sebe podél rovnoběžných čar (to je ulice). Vedoucí mává zeleným kruhem – hráči udělají krok vpřed, červeným – krok vzad a žlutým – zůstanou na místě. Vedoucí střídá barvy. Ti, kteří udělají chybu, jsou vyřazeni. Vyhrává tým, jehož hráč přejde „ulici“ jako první. (2 bodů)

Hra 3: Každý sám za sebe

Hraje melodie hry „Šťastná náhoda“.
Vedoucí Střídejte se v kladení otázek hráčům týkajících se oblasti odbornosti herního plánu. Kapitáni týmů si vybírají políčka.
Porota shrne výsledky 2. a 3. hry.
Vedoucí. Zatímco porota shrnuje výsledky, my s fanoušky luštíme hádanky.
(za správnou odpověď dostanete žeton)

Hádanky

• Jeďte tiše, objeďte nás,
  Odbočka poblíž ukáže,
  A připomene ti, co a jak,
  Na cestě… (Dopravní značka).
• Co je tohle za přechod pro chodce na silnici?
  Všichni tam stojí s otevřenými ústy.
  Čekání na bliknutí zelené kontrolky,
  Takže toto je… (Přechod).
• Stojím na okraji ulice v dlouhé botě
  Plyšové zvířátko se třemi očima na jedné noze.
  Kudy se auta pohybují,
  Kde se cesty setkaly,
  Pomáhá lidem přejít silnici. (Semafor)
• Dům na kolejích je přímo tady,
  Všechny odnese za pět minut.
  Sedneš si a nezíváš,
  Odjezd…(Tramvaj).
• Pije benzín jako mléko,
  Může běžet daleko.
  Převáží náklad i lidi,
  Znáš ji, samozřejmě.
  Boty jsou vyrobeny z gumy a nazývají se… (Auto).

Hra 4: „Vpřed, vpřed, vpřed“

Hraje melodie hry „Šťastná náhoda“.
Vedoucí klade jednomu týmu otázky, druhý tým poslouchá hudbu se sluchátky. (Otázky se čtou rychle.)

• Jaký je účel „bezpečnostního ostrůvku“?
• Po které straně chodníku by měli chodci chodit?
• Kudy byste měli chodit po ulici nebo silnici, pokud tam není chodník?
• Jak se nazývá místo, kde se křižují silnice?
• Kdo je zodpovědný za pořádek na silnicích?
• V jakém věku můžete jezdit na kole po silnici (ulici)?
• Co je to křižovatka?
• Jaký je účel vozovky?
• Pro koho je chodník určen?
• Jak se nazývá část silnice, která se nachází po obou stranách vozovky a slouží k zastavení automobilů a pro chodce?
• Zařízení pro pohyb cyklistů?
• Které ulice se nazývají jednosměrné?
• Co znamená zelené světlo na semaforu?
• Kterým směrem se máte dívat, když dorazíte doprostřed ulice?
• K čemu slouží přistávací plocha?
• Komu dává semafor pro chodce povely?
• Co znamená červené světlo na semaforu?
• Kde by měli žáci 1. až 6. ročníku jezdit na kole?
• Je možné jezdit na kole, aniž byste se drželi řídítek?
• Kolik kol má osobní automobil?
• Kde je instalována cedule „Pozor, děti!“?
• Černý pasažér?
• Silnice pro tramvaj?
• Dům pro auto?
• Bezkolejná tramvaj?
• Kam se chodec dívá, když přechází ulici?
• Kolik lidí může jet na jednom kole?
• Kde cestující nastupují a vystupují?
• Proč jsou vozidla vybavena semafory?
• Chodec, který porušil pravidla silničního provozu?

Porota shrne výsledky kvízu.
Ozývají se volací signály pro hru „Šťastná šance“.
Předání slova porotě.
Týmové ceny (sladkosti)

VedoucíČtení básně A. Severnyho „Tři úžasné barvy“:
Abychom vám pomohli
Cesta, kterou se vydat, je nebezpečná,
Hoříme dnem i nocí –
Zelená, žlutá, červená.

Náš dům je semafor,
Jsme tři bratři,
Už dlouho záříme
Na cestě všem klukům.

Jsme tři nádherné barvy,
Často nás vídáš,
Ale naše rada
Někdy neposloucháš.

Nejpřísnější barvou je červená.
Pokud to hoří, zastavte se!
Dál už žádná cesta nevede,
Cesta je pro všechny uzavřena.

Abyste mohli pokojně přejít,
Poslechněte si naši radu –
Počkejte!
Brzy uvidíte žlutou barvu uprostřed.
A za ní je zelená barva,
Rozhoří se to dopředu,
Řekne:
„Žádné překážky neexistují!“ – směle se vydejte na cestu.

Jak to uděláš bez hádek?
Semafory,
Dostaneš se domů i do školy,
Samozřejmě, velmi brzy.

VedoucíKvíz „Šťastná náhoda“ skončil. Chci vám všem popřát hodně zdraví a abyste vždy, za každého počasí, v kteroukoli denní dobu, ve všech ročních obdobích, dodržovali pravidla silničního provozu a neohrožovali sebe ani své okolí. Děkuji!

Zdroj informací

Maksinjajeva M.R. Kurzy bezpečnosti života pro školáky. Soutěže. KVN. Kvízy. Rébusy. Moskva: TC Sfera, 2004.

{modul Google_square}