pedagog
MBDOU "Mateřská škola č. 9 "Solnyshko"
kombinovaný typ"
Účel:
- rozšiřovat získané zkušenosti, samostatnost, schopnost zapojit se do her a herních situací na návrh dospělého.
Úkoly:
— rozvíjet řečový doprovod herních akcí; dlouhodobou paměť založenou na memorování básní a písní; jemnou motoriku rukou při zdobení dárků dětmi a koordinaci pohybů při vystoupení tanečního čísla;
- učit se hrát společně během hry, projevovat partnerský přístup a vzájemnou pomoc;
- pěstovat aktivitu a schopnost zapojit se do tvůrčí hry;
— upevnit znalosti dětí o profesích.
Vybavení: Cedule pro „Kavárnu Kohout“ a „Kadeřnictví“, kresba kohouta, vtipné obrázky, zástěra a čelenka pro servírku, ubrusy, ubrousky, vázy s květinami, samovar, čajové příbory, džbány na džus, brčka a sklenice na pití džusu, misky na cukrovinky, dorty, bonbóny, složky s „menu“ v obrázcích; barevné tašky, mašle a stuhy na dárky, kresby, dětské tvoření ze dřeva a plastelíny; zástěra pro kadeřnici a plášť pro klienta, ručník, kolínská voda, lak na vlasy, hřeben, nůžky, zrcadlo, fén, náramky; magnetofon, kazety s nahrávkou písně „O krokodýlovi Geně“ a moderními doprovodnými tanečnicemi, bambulky; barevné nafukovací balónky, motivační odznaky „Dobrý kadeřník“ a „Vynikající servírka“.
Role: Ředitel kavárny (učitel), servírka, návštěvníci, mistr, klient.
Průběh hry
Vychovatel: Lidi, dnes je pro nás zvláštní den. Slavíme Boryovy narozeniny. Jak si myslíte, že lidé slaví takové svátky?
Děti: Dárky se předávají, hosté jsou zváni, pečou se nebo kupují dorty.
Vychovatel: Co se dá dát k narozeninám? (Knihy, hračky, květiny). Přesně tak. Dnes půjdeme do dětské kavárny Petušok oslavit Borjiny narozeniny. Ale než půjdeme, musíme se připravit, což znamená jít ke kadeřnici a obléknout se.
Nevadilo by vám, kdybych byl ředitelem kavárny, Diana servírkou a Dima kadeřníkem?
Děti: Ne.
Vychovatel: Vidím, že náš oslavenec sám není na oslavu připravený.
Diana a Dima se dávají ke svým povinnostem. Borja jde ke kadeřnici a my (šeptem shromažďujeme děti do kruhu) půjdeme dodělat a zabalit Borjovy dárky.
Děti: (oblékají se a připravují dárky).
"Salon"
Klient: Dobrý den, chci se nechat ostříhat.
Mistr: Dobrý den. Prosím, posaďte se na židli.
Klient: Děkuju.
Mistr: Chtěl/a byste se nechat ostříhat?
Klient: Ano prosím.
Mistr: Jak stříhat: kratší, delší?
Klient: Prosím, buďte struční.
Mistr: (napodobuje sestřih) Takhle, nebo ještě kratší?
Klient: Mohlo by to být i kratší.
Mistr: Tak dobré?
Klient: Děkuji, nechte to tak.
Mistr: (napodobuje sušení vlasů fénem) Nastříkat trochu kolínské?
Klient: Ano prosím.
Mistr: To je vše. Váš účes je připraven.
Klient: Kolik to stojí?
Mistr: 12 rublů.
Klient: Prosím, vezměte si to. Děkuji. Na shledanou.
Mistr: Přijď zas. Na shledanou.
(Oslavenec čeká na hosty v kavárně)
(Číšnice prostírala stoly a také čeká na návštěvníky.)
Vychovatel: (k Borjiným přátelům) Vidím, že jsou všichni připraveni. Teď půjdeme do kavárny Petušok.
Servírka: Vítej, oslavenec na tebe už čeká.
(Děti blahopřejí Boryovi k narozeninám).
Servírka: Prosím, posaďte se na volná místa. Zde je jídelní lístek, podívejte se, co si objednáte.
(Děti si prohlížejí jídelní lístek v obrázcích).
Servírka: (Přistupuje k prvnímu stolu) Co si objednáte?
Stůl návštěvníka 1: Dort, bonbóny a jablečný džus.
Servírka: Není tam jablečný džus. K dispozici jsou pouze pomerančový, meruňkový a broskvový džus. Všechny jsou vynikající a čerstvé.
Stůl návštěvníka 1: Pak dort, bonbóny a broskvový džus.
Servírka: Dobře, objednávka byla přijata, hned to přinesu.
Servírka: Co si objednáte?
Stůl návštěvníka II: Cukrovinky, dort a meruňková šťáva.
Servírka: Dobře, počkejte, hned to přinesu.
(Zatímco servírka vyřizuje objednávku, děti blahopřejí oslavenci.)
Hudební dárek.
Báseň (v podání Saši).
„Píseň o krokodýlovi Geně“ (v podání dětí).
Báseň (v podání Rustama).
"Modern Backup Dancers" (v podání Rustam, Nastya, Nadya).
Pak servírka, jakmile dokončí objednávku, ji přinese zákazníkům. Hraje tichá hudba. Děti si samy obsluhují.
Vychovatel: Borjo, líbily se ti naše gratulace?
Oslavenec: Ano, děkuji za dárky a gratulace. Mám velkou radost.
Vychovatel: Líbila se vám kavárna Petušok?
Děti: Moc se mi to líbilo.
Vychovatel: Ano, je to skvělá kavárna. Děkuji servírce za to, že nás tak rychle obsloužila, a kadeřnici za to, že nám tak pečlivě udělala vlasy a byla tak zdvořilá a pozorná k našim zákazníkům. Jako projev uznání jim připnu pár odznaků: „Nejlepší kadeřnice“, „Skvělá servírka“. A teď je pošlete domů. Děkuji vám všem.
Servírka: Přijďte se k nám znovu podívat. Na shledanou.
